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  • 注重思维 优化策略

    ——秦淮区九年级数学教研活动

    作者:发布时间:2019-05-17浏览次数:10

    2019年5月14日下午,秦淮区九年级数学教研活动在我校阶梯教室举行,秦淮区数学教研员王平老师以及全区九年级数学教师参加了此次活动。

    首先我校李丹老师开设了一模试卷讲评课。李丹老师针对本次一模试卷中正确率最低的两题进行了详尽的分析。这节课以学生为主,特别关注学生对题目条件的分析,用问题串引导学生深入思考,帮助学生理清题意,提炼解题思路和方法,挖掘数学本质,更注重培养学生举一反三、灵活运用知识、优化解题思路的能力。王平老师对这节课给予了高度的评价,对李丹老师的选题用心,设计精心做了充分的肯定。

      

      

      

    随后,王平老师从《学案》视频收看的数据说起,和老师们分享了微课制作的相关资源,并现场演示了快速制作微课的全过程。最后王平老师分析了本次秦淮区数学一模的情况,肯定了老师们的努力和取得的阶段性成果。就目前存在的问题,建议老师们后续要做到:收集数据,调整教学;研究数据,寻求教学的增长点;紧跟中考方向,不断强化规范;利用网络资源和信息技术工具进行“个性化”辅导;关注学生心理,做好安抚和鼓励。

      

      

       

    相信在初三最后阶段的数学教学中,老师们悉心投入,关爱学生,注重思维,优化策略,必将带领学生在中考前取得最大的提升!